fredag 29 april 2022
Konstutställning Trollet
torsdag 28 april 2022
tisdag 26 april 2022
Högläsning på svenska och spanska Trollet
måndag 25 april 2022
Vi går till soprummet - Draken
I fredags besökte några barn från Draken soprummet för att sortera en del av det skräp som samlades in under skräpplockardagarna förra veckan. Barnen tog med sig ett sorteringskärl som det stod Prassel på. Ni kanske undrar vem Prassel är?
Jo, Prassel är ett av sopsamlarmonsterna! Så här står det på hemsidan där man kan läsa om alla sopsamlarmonsterna (hassleholmmiljo.se):
"Tidningar kan Prassel läsa i evigheters evighet. Olösta korsord, roliga historier och gårdagens nyheter – ALLT vill hon läsa. Prassel gillar att vara ensam, hon sitter gärna lutad mot sitt favoritträd och läser och läser och läser"
Exempel på avfall som Prassel gillar är tidningar, katalog och ritpapper.
Detta hade ett av barnen koll på när vi frågade vad Prassel tyckte om. Barnet tittade på bilden och sa "tidningar"!
En pedagog berättade att vi skulle besöka soprummet och frågade vad man gör där? Ett av barnen svarade: "sopar". Sopa kan man absolut göra i ett soprum berättade pedagogen, men just idag sak vi sortera prassels avfall i rätt kärl i soprummet.
Högläsning ute på gården Trollet
Konstutställning Trollet
Cykelgruppen: Barnens konstutställning
Idag besökte cykelgruppen barnens konstutställning i Pildammsparken. Barnen från förskolorna i utbildningsområde A har skapat konstverk som är en del av en demokratisk process tillsammans med pedagogerna. Den demokratiska processen handlar om barnens val. Enligt Barnkonventionen artikel 12 har barn rätt att uttrycka sin mening och enligt artikel 31 har barn rätt till lek, fritid, vila och kultur.
fredag 22 april 2022
Trollets barn har deltagit i skräpplockarveckan
torsdag 21 april 2022
Draken
Idag barnen har gjort olika figur med piprensare t.ex masker spindlar sniglar barnen tyckte att det var roligt.
Snigel eller snäcka inne på Draken
Barnen fascineras och visar stort intresse för våra sniglar inne på Draken. Men heter det verkligen sniglar? Vi kan läsa oss till att snäckor har hus och men sniglar saknar det. Alltså är det snäckor vi har inne på avdelningen. Dock så sjunger vi ju "lilla snigel akta dig" och vi har även en bild i vår kub där det står snigel. Vi letar lite mer information och kommer fram till att det i vardagligt tal är okej att säga snigel, fast att den har ett hus.
Ett barn undrade vad sniglar äter? Vi tittar i boken "Sniglar och snäckor" och kan läsa där att sniglar äter blad blommor och stjälkar. Där står även att man kan höra när den tuggar eftersom den har många tänder på sin tunga. Vi lyssnar noga men hör ingenting just idag.
"Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur" (Lpfö98)
"Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap (Lpfö98)
Torsdagens plantering ute på gården
Barnen blev erbjudna att plantera frö i vars en kruka ute på gården idag. Men vad kommer fröet att bli för något? Vi odlade en sorts grönsak som kallas mangold, den är en släkting till rödbetan och växer upp med röda stjälkar. Men bladen påminner faktiskt om spenat. När Mangolds fröna var slut planterade vi en sorts kål som kallas pak choi eller sellerikål. Spännande att se om det växer upp något från krukorna och hur det ser ut och smakar...
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen (Lpfö98)
Älvan: Tipspromenad och fiskdamm (Grön flagg vecka)
Idag genomförde Älvan två aktiviteter kopplade till hållbarhet. De äldsta barnen började med en tipspromenad med frågor kring sopsamlarmonster. De yngre barnen började med en fiskdamm där barnen fiskade flaskor med ett innehåll som barnen skulle tilldela ett sopsamlarmonster. En flaska som innehåller plast tilldelas exempelvis Plastis. Efteråt kunde barnen göra den andra aktiviteten om de ville. Barnen deltog gärna i aktiviteterna och hjälpte varandra i att komma på svaren.
onsdag 20 april 2022
draken`
Draken barn tittade på sniglar pedagog brättade om snigel att var bor sniglar och vad äter sniglar
Land art på gården
Skräpplockning - Älvan
Idag var barnen från Älvan i Mellanhedsparken och samlade skräp. Innan avdelningen lämnade förskolan diskuterade barnen och pedagogerna vilket skräp de möjligtvis kommer att hitta. Sedan fick barnen parvis dela på en sopsamlarpåse från Håll Sverige Rent och börja samla skräp. Det blev en samarbetsövning. Tillbaka på Gyllebo förskola sorterade några barn skräpet från Mellanhedsparken. Det var framför allt plast och papper. Över lag blev många förvånade att det inte fanns så mycket skräp att samla. Otur för oss - men bra för miljön!
tisdag 19 april 2022
Samtalsbild - Skräpplockning
Alla avdelningar har fått en samtalsbild kring skräpplockning kopplat till läroplansmålen och de globala målen. Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället är ett läroplansmål som illustrerar grundtanken med samtalsbilden. Tillsammans med samtalsbilden har avdelningarna fått samtalsfrågor som Vad ser ni på bilden? Hur många skräp kan ni hitta? Dessa frågor engagerar barnen och förbereder dem inför skräpplockardagarna på onsdag och torsdag. Hur går en skräpplockning till och vad är bra att tänka på?
Gemensam flagghissning!
torsdag 14 april 2022
Vecka 16: Du är förälder till en skräpplockarhjälte!
Vecka 16 är det dags för Gyllebos förskola att vara med i skräpplockardagarna som anordnas av Håll Sverige Rent. Här kan ni läsa mer om skräpplockardagarna. Förskola | Håll Sverige Rent (hsr.se)
Vecka 16 kommer också att vara en ”Grön Flaggvecka” då vi har olika läraktiviteter ute på gården kopplade till vårt utvecklingsområde ”Hållbar utveckling”.
Gyllebos förskola är Grön Flagg certifierade vilket innebär att vi varje år redovisar hur vi arbetar med tre utvecklingsområden. 2021/2022 arbetar vi med ”Djur & Natur”, ”Skräp & Avfall” och ”Flerspråkighet”. För att få hissa Grön Flagg flaggan måste förskolan/skolan vara certifierad. Här kan ni läsa mer om detta: gronflagg_a5_broschyr.pdf (hsr.se)