Trollet: land art

Vad hittar vi för material i vår närmiljö och vilka möjligheter till skapande ger detta material oss? Här följer ett axplock av vad barnen skapade tillsammans. 

Miljöhus Trollet

Som en del av vårt hållbarhetsarbete på avdelningen arbetar barnen med återvinning. I förmiddags gick en grupp av barnen till miljöhuset där barnen fick lägga materialet i ”de stora kärlen”. 

Miljöhuset Trollet

Idag gick två barn tillsammans med en pedagog för att återvinna material som har samlats inne på Trollet. Två lådor, en med papper och en med kartong, behövdes tömmas. Under besöket på miljöhuset fördes samtal om vilket material som fanns i våra lådor, var vi ska lägga vårt material och vad som händer med materialet efter vi lagt det i återvinningskärlen. 

Vi går till soprummet - Draken

I fredags besökte några barn från Draken soprummet för att sortera en del av det skräp som samlades in under skräpplockardagarna förra veckan. Barnen tog med sig ett sorteringskärl som det stod Prassel på. Ni kanske undrar vem Prassel är?

Jo, Prassel är ett av sopsamlarmonsterna! Så här står det på hemsidan där man kan läsa om alla sopsamlarmonsterna (hassleholmmiljo.se):
"Tidningar kan Prassel läsa i evigheters evighet. Olösta korsord, roliga historier och gårdagens nyheter – ALLT vill hon läsa. Prassel gillar att vara ensam, hon sitter gärna lutad mot sitt favoritträd och läser och läser och läser"

Exempel på avfall som Prassel gillar är tidningar, katalog och ritpapper.
Detta hade ett av barnen koll på när vi frågade vad Prassel tyckte om. Barnet tittade på bilden och sa "tidningar"!

En pedagog berättade att vi skulle besöka soprummet och frågade vad man gör där? Ett av barnen svarade: "sopar". Sopa kan man absolut göra i ett soprum berättade pedagogen, men just idag sak vi sortera prassels avfall i rätt kärl i soprummet.

Torsdagens plantering ute på gården

 Barnen blev erbjudna att plantera frö i vars en kruka ute på gården idag. Men vad kommer fröet att bli för något? Vi odlade en sorts grönsak som kallas mangold, den är en släkting till rödbetan och växer upp med röda stjälkar. Men bladen påminner faktiskt om spenat. När Mangolds fröna var slut planterade vi en sorts kål som kallas pak choi eller sellerikål. Spännande att se om det växer upp något från krukorna och hur det ser ut och smakar...

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen (Lpfö98)

Uppföljning av odling inne på Trollet

På dagens samling följde vi upp vad som händer med vår odling i plastficka. Vi har planterat krasse med syfte att kunna få en inblick vad som sker under jorden, odlingens rotsystem. Spännande processer!

Odlingsprojektet inne på Trollet

Det är väldigt spännande att följa barnens odlingar inne på Trollet. Barnen visar nyfikenhet och är delaktiga att vattna dem.

Odling på Trollet

Barnen inne på trollet har planterat krasse. Undervisningen sker i smågrupper där varje barn ges förutsättningar att bli aktiva aktörer och pedagogen blir medforskare tillsammans med barnen.

Småkrypsramsa på Trollet

På dagens samling läste vi en ramsa om småkryp. Vi samtalade om de olika insekterna och gjorde takk tecken för varje insekt. Djur och natur är en del av vårt hållbarhetsarbete samt grön flagg. Trollets barn visar stor nyfikenhet kring djur och insekter. 

Det växer så det knakar inne på Draken

 Sallad och Persilja växer så det knakar inne på Draken i den hydroponiska odlingen. Snart ska vi provsmaka det vi har odlat!

Trollets barn har varit på utflykt

Idag var barnen på trollet ute på promenad. Vi ville se om det har kommit flera vårtecken sedan senaste promenaden. Vi fick se flera blommor denna promenad och barnen fick även syn på en katt som verkade nyfiken och kom nära, till barnens stora glädje!

Återvinning

Några av barnen från trollet gick idag till återvinningsrummet för att återvinna material vi samlat inne på avdelningen.

Förmultningsprocessen fortsätter

Vi kikar in på våra burkar och förmultningsprocessen som pågår. Vad har hänt? Hur ser det ut? Kan vi känna någon lukt? 

Julkalender inne på Trollet

Inne på Trollet har vi en julkalender som är inspirerad av sopsamlarmonsternas egna julkalender. I en av förra veckans lucka bad Pappis om hjälp att samla in papper som hade hamnat lite tokigt på avdelningen. 

Trollets odlingar

Barnens odlingar inne på Trollet. 

Odling på Draken

 Denna vecka har barnen på Draken odlat krasse i tomma mjölkkartonger. Vi läste om Castor och Frippe och deras odlargrejer på samlingen, Castor och Frippe är två figurer som barnen kan känna igen från föregående termin. Vi kan redan se att fröna har börjat gro och att det har börjat dofta krasse inne på avdelningen. 

"Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen" (Lpfö98)

Odling på Trollet

Idag har barnen på Trollet planterat morötter. 

Land-art

 Land-art på gården

Vårt hållbarhetsarbete genom Grön flagg fortsätter även detta läsåret. Inom land-art använder du dig av materialet som finns på platsen du vill uppföra ditt konstverk på. En aktivitet där barnen kan mötas, oavsett ålder, och där deras fantast och kreativitet utmanas.

Förskolegården tisdag förmiddag

 På förmiddagen idag har två barngrupper lämnat gården. Barnen som var kvar på förskolan hade stora ytor att röra sig på och mycket material att välja mellan.

Vårt nya byggmaterial är populärt bland barnen.
På bilden är det början på en koja som byggts.

Några barn har spontant börjat samla skräp på gården.
Ett arbete som startar med vår sopsortering inne på avdelningarna 
har barnen nu tagit med sig ut på gården. Med handskar, soppåse, skottkärra
och en stor dos samarbete samlas skräpet ihop.

Ringkastning.
Inte alls lätt med dessa ringarna. Men om en tycker det är svårt så är
en lösning att flytta snöret närmare. Reglerna säger att det är bakom snöret
en ska stå när en kastar.

Idag kom det fram både målarfärg och sen färgpennor.

Hållbar utveckling

 Läsåret 20/21 var första året som förskolan arbetade med Grön Flagg. Grön Flagg är ett lärandeprogram inom hållbar utveckling och drivs av Håll Sverige Rent. Varje år arbetar förskolan med tre utvecklingsområden som dokumenteras i en ”Grön flaggresa”. Denna i sin tur ska godkännas av Håll Sverige Rent innan förskolan får certifieringen. Med hållbar utveckling menar vi i korthet vår strävan efter att leva i ekologisk, social och ekonomisk balans för att inte äventyra vår egen framtid. Vi ser att det finns stora möjligheter till kollegialt lärande inom detta område.

Kommande läsår arbetar vi vidare med mål och insatser inom följande område:

Djur och natur

Skräp och avfall

Flerspråkighet