Cykelgruppen

Idag träffades cykelgrupp 1 och cykelgrupp 2 för att prata om vad som händer efter påsk.

Flera barn från grupperna njuter av ledighet och kunde inte vara med. Prata gärna med era barn hemma.

Vi kommer att använda oss av visuellt stöd för att tydliggöra och förbereda barnen på vad som händer under en dag. Bilden på lekplatsen symboliserar det ställe vi cyklar till. På förskolan kommer barnen se foto på stället vi ska till, men här på bloggen använder vi oss av en lekplatsbild.

Enhörningen

Nu kommer det att bli lite från i fredags så vi inte glömmer bort den fina vårdagen. Vi hade ute cyklar, staffli och vi åt även mellanmål ute.

Idag har vi börjat med påsk pyssel vi har målat glasburkar som imorgon kommer att förvandlas till något annat. Det har varit mycket bygge idag. Några har gjort en karusell där vi fick se hur långa vi var innan vi åkte karusellen det fanns även olika sorters mat och discolampor. Vi har lärt oss en ny lek med boll där vi övar på att fånga. Barnen får berätta mer för er hur leken går till. 

Digital upplevelse inne på Draken

I veckan fick barnen uppleva ett akvarium med fiskar som vi projicerade på väggen och på golvet. Barnen fascinerades av fiskarna och försökte fånga dessa. Några barn satt ner på golvet och tittade en lång stund på det som utspelades på väggen och golvet. Sagt av barnen:

-”Jag vill ha den stora, när kommer den stora fisken?”

-”Titta! Jag simmar!

-”Många fiskar”

-”Där!"

”Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa” (Lpfö98)

Älvan v12 Barnen bygger Pokemons med lego för Pokemon alfabetet

Idag byggde några barn Pokemons för bokstäverna Å, Ä och Ö som vi använder för Pokemon alfabetet. Som ett barn sa "På engelska finns det inget Å, Ä, Ö så det finns inga Pokemons som börjar på Å, Ä och Ö". 

                                                                        Ålagandrum

                                                                    Älvarium

Ödlim

Enhörningen

Vilken underbar vårdag det är idag. Vi hade cyklarna ute och vi gjorde våra skyltar till vår cykelbana på gården.  Vi fick leta pinnar i parken så att vi kunde sätta upp våra stopp skyltar. Vi ska även måla stopp linje i marken  så alla vet var vi får cykla, vi har även gjort körkort som vi måste ha när vi cyklar. 

Inne så var det massa byggen med olika saker och även hade vi barn som var arkitekter. Vi pratade om toaletten var viktig men det tyckte inte alla barn de ville inte ha toalett inne på sitt hotell som de ritade utan att det var viktigt med "toalett känslan" och den hade vi mest ute. 

Svarte Petter är ett mycket populärt spel på enhörningen just nu.

Vårtecken i mellanhedsparken

Barnen på trollet har varit ute i mellanhedsparken och letat efter vårtecken. Inför utflykten samlades vi och pratade om vad ett vårtecken skulle kunna vara: " blommor", "fjärilar", "grodor", och "nyckelpigor" samtalade barnen om. Ett barn berättade att hen har stora gula blommor på trädgården. Ett annat barn berättade om en gång när en nyckelpiga satte sig på hens finger och inte ville flyga iväg från fingret. 

Ett barn uppmärksammar oss på ett område där många blommor växer; "Titta vad många!" "Vad långa dom är" fortsätter ett annat barn. "Blommorna är gröna". Vi samtalade om vad blommor och växter behöver för att kunna växa; "blommor behöver jord", "och vatten", "sol". 

Inne i hundrastplatsen fick vi syn på snödroppar!

I ett buskage hittade barnen vintergäck "här är gula blommor".

Älvan v12 Kompostina

Idag har några barn från Älvan grävt ner ett äpple och en potatis i Kompostinas lådor. Sedan har de vattnat jorden i lådorna. Barnen undersöker om frukten eller grönsaken blir till jord (förmultnar) fortare.

Cykelgruppen

Vi har delat upp barnen i våra grupper och börjat prata om rutiner och regler för cykel gruppen. Vi frågade också vilka förväntningar barnen har och vad de tror cykel gruppen är och att de är delade i två grupper och är i cykel gruppen  veckovis.  De fick sen önska var de vill åka med cyklarna . Det var tema-lekplatserna i Malmö som verkade spännande att åka till.

 Det kommer vara grupper där Älvans barn som börjar i skolan också är med. Det är uppdelat i två grupper då det är många barn som börjar i skolan i augusti. När vi sedan hade pratat så fick barnen rita vart de ville åka eller hur cykeln ser ut.

 Glöm inte lämna in semestern senast till på fredag.

Älvan v 12 Pokemon alfabet

När kuben är nedmonterat har barnen på Älvan äntligen plats för Pokemon alfabetet. Barnen la Pokemon bokstäverna under bokstäverna de hade använt innan och som var i alfabetisk ordning. Barnen samarbetade och hjälptes åt att hitta de rätta bokstäverna. Sedan satte de fast bokstäverna på väggen i alfabetisk ordning.

Enhörningen

Idag så hade de kommit fram fler spår från den som tog B ifrån oss. Sedan hittade ett barn det riktiga B som hade försvunnit men vi vet fortfarande inte vem som har tagit bokstaven.

På samlingen idag fick ett barn hålla den och berättade var de hittade B. Sedan hade de hundensben.

I grupperna idag så pratade vi om skyltar och vad de olika skyltarna betyder. Sedan fick barnen måla skyltar som vi kommer att använda på gården.  De var mycket nyfikna på de olika skyltarna och hade många frågor var de betyder. Vi tycker det r viktigt att ta upp hur vi ska vara i trafiken då vi nu kommer ha en cykelavdelning.

Kuben monteras ner

 Kuben monterades idag ner för att frigöra golvyta samt synliggöra väggen bakom. Jag fick hjälp av många barn i arbetet. Samla ihop skruvar och beslag, hålla fyrkantstavarna och sedan bära bort dom. Viljan att vara delaktig var stor. Vissa saker får inte barn lov att göra på förskolan och det kan ju kännas orättvist om en är barn men så är det ibland. Bara vuxen får använda skruvdragaren till exempel. 

När kuben var borta var det dags att tillsammans med Gesa fylla väggen med nytt.

Information

 

Att få löss har inget med hygien att göra utan något som drabbar vem som. Att regelbundet kamma sitt barn är det bästa förebyggande arbetet vi kan göra. Om du hittar lus så behandla och berätta för barnets pedagog. Se information på 1177.se

https://www.1177.se/Skane/sjukdomar--besvar/hud-har-och-naglar/harbotten-och-harsackar/huvudloss/

Skapande och målade inne på Draken

Föregående vecka har bestått av en hel del målande och skapande för barnen. Barnen har skapat tavlor med hjälp av pasta och färg. En grupp barn har målat med hjälp av olika djur. De utforskade djurens fotspår och doppade djurens fötter i olika färger. Någon målade på djuren så helt plötsligt var björnen grön och grisen blå.

En grupp barn målade med hjälp av bilar. De doppade bilarna i färg och körde fram och tillbaka på pappret.

Vi förbereder miljön i ateljén innan barnen går in där. Färg och penslar dukas fram, förkläde hängs fram och inspirationen finns färdigt på borden, i detta falla djur eller bilar. När barnen kommer in i ateljén spelas det ibland lugn musik ur högtalaren eller så kanske det projiceras en naturupplevelse på väggen. När barnen målade med djur kunde de samtidigt se på en lugn skogspromenad på väggen.

”Barnen ska ges tid, rum och ro till eget skapande” (Lpfö98)
”Barnens lärande kan bli mångsidigt och sammanhängande om arbetssätten varierar och miljön är utmanande och stimulerande samt lockar till lek och aktivitet. Utbildningen ska ge utrymme för barnens egna initiativ, fantasi och kreativitet” (Lpfö98)