Trollet: barnens delaktighet

Hur skapar vi lärmiljöer som inspirerar till lek och lärande? Vad önskar barnen att ha till sina lekar? Barngruppen har reflekterat kring hur vi kan förändra våra miljöer på avdelningen och kommit med förslag på hur vi kan skapa dessa. 

-Jag vill måla en katt!

-Jag vill måla en hund!

-Jag vill ha brun färg!

-Blå färg!

-Rosa!

Barnens delaktighet skapar engagemang och förändring!

Sångsamling Trollet

På dagens samling fick barnen välja ett kort för den sång de ville sjunga. Varje kort representerade en sång. Varje barn i samlingen gavs möjligheten att välja ett kort, ”sin” sång. 

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla

– intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,

– förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och

– förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem. Lpfö 2018

Kuben monteras ner

 Kuben monterades idag ner för att frigöra golvyta samt synliggöra väggen bakom. Jag fick hjälp av många barn i arbetet. Samla ihop skruvar och beslag, hålla fyrkantstavarna och sedan bära bort dom. Viljan att vara delaktig var stor. Vissa saker får inte barn lov att göra på förskolan och det kan ju kännas orättvist om en är barn men så är det ibland. Bara vuxen får använda skruvdragaren till exempel. 

När kuben var borta var det dags att tillsammans med Gesa fylla väggen med nytt.