Draken på promenad

En dag i förra veckan promenerade Drakens barn till Pjättängens lekplats. Barnen verkar uppskatta när vi tar oss ut på äventyr utanför förskolans gård. De utforskar allt spännande på lekplatsen och utvecklar samtidigt sin motoriska förmåga när de klättrar, springer, hoppar eller försöker få fart på gungan.

Draken på promenad

 Idag promenerade Drakens barn iväg till en närliggande lekplats. Barnen utforskade och lekte på lekplatsen. Vi samlade även naturmaterial som som vi ha tänkt att använda till vårt projekt som ska ställas ut på konstutställningen i Pildammsparken. Barnen har idag fått en broschyr på deras fack med information och karta över konstutställningen.

"Barnen ska få förutsättningar att utveckla en allsidig rörelseförmåga genom att ges möjlighet att delta i fysiska aktiviteter och vistas i olika naturmiljöer." (Lpfö98)

Miniröris på gården

Imorse kickade vi igång nya veckan med miniröris! Tillsammans hade vi en undervisning med mycket rörelseglädje och gemenskap! 

Gårdagens rörelseglädje

 Igår erbjöds barnen att vara med på Miniröris tillsammans med Friskis och svettis och Mamma Mu och Kråkan. Vi projicerade på ett fönster ut mot gården så att alla barnen kunde se och höra. Barnen gjorde olika rörelser som att smyga, springa, hoppa och balansera.

Mega Miniröris och höst inne på Draken

 I förra veckan deltog barnen i ett live arrangemang från Friskis och Svettis som kallades "Mega- Miniröris 2021. Barnen är sedan tidigare vana vid Miniröris då vi använder oss av det ofta för att röra på våra kroppar. Nu fick vi lära oss lite nya rörelser, bland annat en gorilladans och dessutom var det lite nya låtar som vi inte hört tidigare.

Utbildningen ska ge varje barn möjlighet att uppleva rörelseglädje och därigenom utveckla sitt interesse för att vara fysik aktiva (Lpfö98)

Vi har denna vecka börjat leta efter hösttecken utomhus, barnen har samlat löv och vi har samtalat om vilken färg löven har. Vi kommer att fortsätta att prata om hösten och leta efter hösttecken under kommande veckor. Barnen kommer även att få skapa sina egna hösttavlor. Vi arbetar mycket med estetiska uttryck och vi ser att barnen uppskattar att måla med målarfärg och undersöka olika målartekniker.

Utbildningen ska ge barnen möjlighet att uppleva, gestalta och kommunicera genom olika estetiska uttrycksformer som bild, drama, rörelse, sång, musik och dans (Lpfö98)

Draken på lekplats

Idag åkte Drakens barn iväg till Pjättängens lekplats i "bussvagnen". På väg dit uppmärksammade barnen olika djur som vi såg; fågel och hund. Ett barn såg en jättestor vattenpöl -"OJ mycket vatten!". De pekade på saker i omgivningen såsom bilar och cyklar.

Barnen provade på olika saker på lekplatsen, kompisgungan var populär och likaså den snabba gula rutschkanan. Något barn körde motorcykel och ett annat barn besökte det lilla huset. Vi avslutade lekplatsbesöket med en fruktstund, idag bjöds det på äpple. 

"Barnen ska få förutsättningar att utveckla en allsidig rörelseförmåga genom att ges möjlighet att delta i fysiska aktiviteter och vistas i olika naturmiljöer" (Lpfö98)

Cykelgruppen är igång!

I vårt utvecklingsområde Grön flagg har vi jobbat med följande mål förra veckan och det är samma mål denna vecka. 

Mål 2: Rörelseglädje (Livsstil och hälsa)

 

Barnen ska få förutsättningar att utveckla en allsidig rörelseförmåga genom att ges möjlighet att delta i fysiska aktiviteter och vistas i olika naturmiljöer. Utbildningen ska ge barnen möjlighet att uppleva rörelseglädje och därigenom utveckla sitt intresse för att vara fysiskt aktiva. När fysisk aktivitet, näringsriktiga måltider och hälsosam livsstil är en naturlig del av barnens dag kan utbildningen bidra till att barnen förstår hur detta kan påverka hälsa och välbefinnande.

(Läroplan för förskolan, Lpfö 18, s. 9-10)

 

Förskolan ska ge varje barn möjlighet att utveckla motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande.

(Läroplan för förskolan, Lpfö 18, s. 13)

 

Säkerställa hälsosamma liv och främja välbefinnande för alla i alla åldrar.

(FN:s globala mål, Mål 3: Hälsa och välbefinnande)

Vi har cyklat till samma plats hela veckan. Detta för att skapa igenkänning för barnen. Barnen känner varandra sedan tidigare, men gruppen i sig är en ny konstellation. I läroplanen har vi lyft fram följande mål:

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmågan att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma ansvarstagande. (Lpfö 2018, s. 12)

Barnens reflektioner grupp 2:

-Det har varit bra!

-Kul att cykla!

-Lekplatsen har varit roligt

-Kallt

-Det har varit roligt att leka kurragömma. Någon lekte zombie.

-Cykla

-Vi fick bara 4dagar denna veckan. Nästa grupp får 5dagar.

 

 

Tårta med ljus i och balansgång inne på Draken

Ute på gården är det många av barnen som söker sig till sandlådan. I veckan byggde några barn två tårtor. Det skulle vara många ljus i tårtan. Ljusen skapade barnen av pinnar.

En tårta med många ljus och en tårta som här på bilden inte var riktigt klar.

Barnen uppskattar att vara i vårt sinnesrum. Barnen byggde en bana av de taktila plattorna och gick sedan balansgång på dessa.

Draken ute på promenad

Idag torsdag var halva gruppen från Draken ute på en promenad för att leta efter vårtecken. Vi promenerar tillsammans med hjälp av ett gåband, där alla barn har vars en ögla att hålla i. Vi stannade på en gräsplätt under några träd i Mellanhedsparken. Barnen utforskade naturen runt omkring med hjälp av förstoringsglas och luppar. Hittade vi några vårtecken? Jodå det gjorde vi. Ett barn berättade en vuxen när vi kom hem att vi hade hittat gula blommor. På promenaden såg vi även två stora hundar och en liten hund som barnen verkade bli fascinerade av.

"Barnen ska få förutsättningar att utveckla en allsidig rörelseförmåga genom att ges möjlighet att delta i fysiska aktiviteter och vistas i olika naturmiljöer." (lpfö98)

Är det riktiga spindlar tro?

Vintergäck

Vem har tappat den här?

Rörelseglädje, konstruktion och is inne på Draken v.6

Denna vecka har vi projicerat "Hopp i hatten" för barnen. Barnen är med och gör rörelser så som springa, hoppa och rulla. Vi sjunger även många rörelsesånger inne på avdelningen, barnen gillar speciellt en rörelseramsa om en anka och en om ett spöke. Rörelseglädjen ingår i en av de planerade insatserna inom vårt arbete med Grön flagg. "Utbildningen ska ge barnen möjlighet att uppleva rörelseglädje och därigenom utveckla sitt intresse för att vara fysiskt aktiva" (Lpfö98).

Många av barnen fortsätter visa intresse för bygg- och konstruktion. Denna vecka har vi byggt höga torn av de mjuka klossarna och en del av barnen konstruerar hus och tåg av duplo. Några barn byggde en bana på golvet med hjälp av magneterna där de sedan både körde och parkerade bilar.

Det har varit riktigt kallt utomhus denna vecka. Barnen har fryst in vatten och färg i plasthandskar och hängt ut där ute vid sandlådan. Idag (fredag) ska vi ta in handskarna och undersöka vad som har hänt med vattnet? Och vad händer med vattnet när handskarna får komma in i värmen? 

"Utbildningen ska ta tillvara barens nyfikenhet samt utmana och stimulera deras intresse dör kunskaper om natur, samhälle och teknik" (Lpfö98).

Trevlig helg!

Rörelseglädje och konstruktion på Delfinen

Några barn konstruerar en bana av de sensoriska känselplattorna som man kan lägga ut på golvet. De är mönstrade på olika sätt och känns annorlunda beroende på vilken du går på. Efter banan var färdigkonstruerad så gick barnen över banan flera gånger om och skrattade samtidigt. De bjöd även in flera av sina kompisar så att de också skulle få prova att gå på banan.

Besök på lekplats - Delfinen

Igår promenerade vi till en lekplats i närområdet. Denna lekplats besökte vi även en dag i förra veckan. Några av barnen kände igen sig från föregående vecka när vi började närma oss och ett annat barn hade varit på lekplatsen tidigare med sin familj. Barnen utforskar det som finns på lekplatsen; de gungar, klättrar, leker i sandlådan och åker rutschkana.

På vägen dit och hem samtalar barnen om det som de ser. Igår såg vi en fotbollsplan där många barn sparkade fotboll. -"Sparkar bollen". Vi såg även en stor lastbil som fångade mångas blickar. Träd och humlor såg vi också. -"Humlan äter blommor". -"Jag gillar stora träd".