I förskolan har vi stängt för utbildning fyra dagar om året. De stängda dagarna är värdefulla för att vi ska kunna utveckla verksamheten och erbjuda en förskola av god kvalitet. Bland annat arbetar vi med fortbildning och olika former av kompetensutveckling.
I måndags samlades personalen från områdets två förskolor, Rönneholm och Gyllebo, för ett gemensamt avstamp i vårt utvecklingsområde Kommunikation och bemötande. Det var intensiva timmar med mycket reflektion. Detta är ett arbete som kommer ske löpande under läsårets gång.
I arbetet utgår vi ifrån följande i vår läroplan:
"För att skapa bästa möjliga förutsättningar för att barnen ska kunna utvecklas rikt och mångsidigt ska förskolan samarbeta på ett nära och förtroendefullt sätt med hemmen. ” (Lpfö 18. s.12)
Ur dagens innehåll:
Talar vi om samma sak när vi talar om samma sak? Den frågan utgick Ulf (från förskoleförvaltningens pedagogiska utvecklingsteam) ifrån när han föreläste om kommunikation.
Utbildningsmaterial från Linn Eckeskog påbörjades.
Svaren från föräldraenkäten ni fyllt i delades ut till alla arbetslag och en första genomgång och reflektion kring svaren gjordes.
I enkäten ställde vi en riktad fråga om ledningsgruppens information ut till er vårdnadshavare. Era svar har vi med oss i vårt arbete med att utveckla vår kommunikation med er.
/Ledningen Gyllebo och Rönneholms förskolor
Verksamhetsutvecklingsdagen 25/10 2021.
Under verksamhetsutvecklingsdagen utbildades Gyllebos och Rönneholms personal i HLR. Det skedde i Räddningstjänstens regi. Nytt denna gången var att all personal utbildades i att hantera hjärtstartare.
En del personal hade inte möjlighet att delta, så dessa kommer att utbildas under hösten 2021, våren 2022.
Under hösten 2021 kommer det att sättas upp hjärtstartare på våra förskolor.
Ledningen
Gyllebo/Rönneholms förskola.
Idag har vi bland annat invigt vår nya legohörna och vi har lekt med stickade dockor som var mycket omtyckta. Vi har även byggt Hyllie vatten torn med hjälp av lego, kapla stavar och plus plus. Här kommer även bilder från resten veckan.
Vi arbetar just nu med temat "Jag och min familj". Vi har sett ett stort intresse hos barnen för rollekar med olika familjekonstellationer, de leker även mycket lekar som vi tolkar är upplevelser från deras omvärld. Till exempel så leker de att de går till affären eller att dockorna ska gå till förskolan. De pratar även mycket om sin familj och var de befinner sig när de själva befinner sig på förskolan. De pratar även mycket om andra som exempelvis syskon och mormor/farmor.
Vi tänker att syftet med att arbeta med "jag och min familj" är att barnet bland annat får möjlighet att utveckla trygghet i sin identitet. I Läroplanen för förskolan (Lpfö98) står det att: "Förskolan ska ge varje barn förutsättning att utveckla sin identitet och känna trygghet i den". Vårt arbete kommer även att ge barnen möjlighet att få erfarenhet av olika familjekonstellationer, samt att tydligt se vilka som tillhör sin familj. De kommer också att få möjlighet att få arbeta med mångfald och alla likas värde.
Vi har börjat att bygga upp barnens hus med bilder på deras familjer. Vi har även börjat med att göra handavtryck, "det här är min hand!". På samlingen läser vi ur boken "Min familj" av Anna-Clara Tidholm och samtalar om det vi läser.
ur boken "Min familj"
I onsdags hade vi besök av tre daggmaskar inne på Draken. Nu när det har regnat mycket så har vi sett många maskar utomhus. Barnen tittade nyfiket på maskarna och några av barnen kände på maskarna. Vi pratade tillsammans om vad maskar äter, ett barn undrade om maskarna äter pasta precis som vi?
Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla – förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur (Lpfö98)
Idag har det hänt saker på enhörningen. Vi har skapat en valurna som vi ska använda när alla barn på förskolan ska rösta imorgon. Vi har fått 3 låtar som barnen ska välja en som de tycker är bäst.
Vi har även idag skapat Hyllievatten torn i lego, plus plus och kapla stavar.
