Draken

Barnen plockade löv på gården  sen vi pratade om hösten hur blad byta ferier sen de gjorde en höst träd med löv

Enhörningen

Vad för skoj har vi gjort på enhörningen denna veckan

Brandbilen och polisbilarna börjar bli klara.

Lekt på mellanhedens lekplats

Gjort höst löv och djur till vårt års träd

Planterat kastanjer

Vi har nya fall av löss så kolla era barns hår!

Älvan: Vilka språk pratar barnen på Älvan?

Vilka språk pratar barnen på Älvan? En grupp barn på Älvan delar med sig och berättar för varandra hur man säger HEJ på olika språk. 

- svenska: HEJ

- engelska: HELLO, HI

- portugisiska: OLA

- tyska: GUTEN TAG, HALLO

- spanska: HOLA

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska (Lpfö18, s. 14).

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer (Lpfö18, s. 14).

Draken

Vi pratade om nyckelpigor, var de bor och vad de äter efteråt fick barnen göra en nyckelpiga av papper tallrik där barnen visade stort intresse när de målade på tallriken.

Älvan: De yngre barnen utforskar Blue-boten

Nej, du får svänga! Du får sudda! Du läser just nu om hur de yngre barnen på Älvan utforskar Blue-boten (4/11). Barnen programmerar Blue-boten så att den kör till kompisarna. Det blir både utforskande och samarbete. Blue-boten blir som en ny kompis till barnen.

Förskolan ska ansvara för att varje barn får använda digitala verktyg på ett sätt som stimulerar utveckling och lärande (Lpfö 18, s. 15). 

Enligt läroplanen (Lpfö18, s. 13) ska förskolan ge varje bar förutsättningar att utveckla förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler.

 

Matematik Trollet

Trollets barngrupp har gemensamt sorterat material efter färg. Under samlingen benämndes färger och subjekt; vad har jag valt och vilken färg har detta ting? Vilket papper har samma färg? 

Utbildningen i förskolan ska ge barnen möjlighet att använda matematik för att undersöka och beskriva sin omvärld samt lösa vardagliga problem. (Lpfö 2018)

Älvan: Vad mår du bra av? (Livsstil och hälsa)

Har du funderat över vad du mår bra av? Idag (3/10) har några barn på Älvan reflekterat över just denna fråga och kommit med flera svar:

- Röra mig på en cykel.

- Röra mig på lekplatsen.

- Gå på Mumin föreställning. Pettson och Findus.

- Röra sig på förskolan.

- Gunga och springa.

- Cykla.

- Gå till förskolan och skolan.

- Gå på Leos lekland. Delfinens lekland. Springa runt. Hoppa. Hoppa i ett bollhav. Hoppa jämnfota. Klappa händerna och magen. Hoppa som en groda.

- Sova. Vila.

- Äta mat. Dricka.

Efter denna uppstart ska vi på Älvan fortsätta att arbeta med målet Livsstil och hälsa  inom hållbar utveckling. 

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande (Lpfö18. s.13).