Hej!
Vi har storstädat lite på Elefanten. I förrådet hittade vi en massa pussel som vi inte visste var kompletta eller inte. Vi bestämde oss då för att lägga alla pussel och se vilka som var hela och gick att använda igen. Det blev ett stort projekt som varade i flera dagar men till slut var alla pussel lagda och vi kunde se vilka som var hela och vilka som saknade bitar. Barnen var delaktiga och tyckte det var roligt och spännande med alla pussel som låg överallt. Barnen har via denna aktivitet förstått vikten utav att ta hand om leksakerna på förskolan då det är roligare att lägga ett helt pussel än ett som saknar bitar.
-X-
Vi har även fått mycket nya böcker till förskolan och för att de skulle få plats i biblioteket krävdes det en utrensning även där. När vi sorterade böckerna så hittade vi många böcker som var trasiga och saknade sidor. Vi reflekterade tillsammans med barnen vad man kan göra med de trasiga böcker då det är onödigt att slänga böcker med så fina bilder. Första tanken var att laminera och använda bilder som pussel men det gick inte så bra så till slut så laminerade vi bilderna och satte upp dom på väggarna i biblioteket. Vi har även planerat att spara resten av de trasiga böckerna för att kunna använda när barnen pysslar, t.ex för kollage. Barnen tyckte det var spännande att vara delaktiga i sorteringen och de fick reflektera över vad de olika färgprickarna symboliserade. T.ex blått är skönlitteratur och grönt är naturen. Barnen tyckte även det var väldigt konstigt och roligt att riva ut sidor ur böcker för att använda igen, då det är något man absolut egentligen inte ska göra!
Lpfö18 "förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,"
Med vänlig hälsning
Elefanten :)
